Dans une précédente newsletter, nous vous présentions nos avancées en termes de programmes éducatifs destinés aux jeunes dans les établissements scolaires (Programmes d’Engagement citoyen de la maternelle à la terminale, Eco-Délégués en collège et lycée, Art-Philo …). Depuis 2017, 15 000 élèves et 500 enseignants ont déjà pu en bénéficier.

Et ce n’est qu’un début, tant il nous parait fondamental, aujourd’hui plus que jamais, de doter les jeunes de clés et d’outils qui leur permettront de devenir des citoyens éclairés et responsables, soucieux de vivre dans une société réconciliée, plus juste, inclusive et durable. Dans un monde qui se complexifie et se polarise, où les menaces sont pléthores, et que la loi du plus fort semble s’imposer au mépris de toute humanité, nous en avons conscience, le défi est de taille !

Convaincus que la différence est une richesse, nous avons à coeur de créer des programmes spécifiques à destination des plus vulnérables. Ramener les jeunes sans qualification dans le giron du collectif, permettre aux personnes en difficulté sociale ou en situation de handicap d’être partie prenante, plus encore qu’une question de solidarité, est un enjeu de justice sociale. Et au final, il en va de notre joie à vivre ensemble !

Commençons par les personnes éloignées de l’emploi : afin d’avancer de manière efficace, nous nous sommes rapprochés d’acteurs aguerris tels que l’association JEREMY ou Les Jardins de la Bresle. Ces experts dans leur domaine ont fait appel à nous pour enrichir leurs approches et leurs outils. Et comme vous pouvez le constater dans les descriptions ci-dessous, les premières expérimentations menées ensemble sont extrêmement prometteuses.