Quid des Objectifs de Développement Durable après 2030 ? Retour sur le dernier "Forum Politique de Haut Niveau" ONU - New York #HLPF2026
Alors que la communauté internationale entre dans la dernière phase de mise en œuvre de l’Agenda 2030, les représentantes de l’ONG à l’ONU de New York, Elena Cusmir et Andrea Fage, ont participé à une sélection d’événements stratégiques organisés dans le cadre du « Forum politique de Haut Niveau » sur le développement durable (HLPF) 2026.
Cette nouvelle édition a mis l’accent sur l’accélération de la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD), le renforcement des partenariats et la mise en œuvre coordonnée des engagements internationaux.
Nos deux correspondantes se sont concentrées sur les grands enjeux qui concernent directement l’activité de notre ONG : l’éducation (ODD 4) ; les droits de l’enfant et l’engagement des jeunes ; l’égalité entre les femmes et les hommes (ODD 5) ; les sociétés pacifiques, justes et inclusives (ODD 16) ; les partenariats (ODD 17) ; le renforcement du multilatéralisme grâce à une participation active de la société civile.
Parmi nos priorités
- La mise en œuvre du Pacte pour l’avenir
- l’initiative ONU80
- le renouvellement du multilatéralisme
- le rôle croissant de la société civile dans la gouvernance mondiale
- l’éducation comme moteur du développement durable
- l’engagement des jeunes dans les processus décisionnels
- les droits de l’enfant et la dignité humaine
- le développement de partenariats innovants
- les approches de suivi, d’évaluation et de mesure de l’impact des ODD à l’approche de 2030.
Focus sur l'éducation après l'Agenda 2030, la nécessité d'une transformation systémique
En parallèle au HLPF, un événement a réuni des représentants des gouvernements, du monde universitaire, des organisations internationales et de la société civile afin de faire le point sur l’avenir de l’éducation. Une rencontre qui a permis d’engager une réflexion sur l’avenir de l’éducation au-delà de 2030.
Les discussions ont notamment porté sur l’évolution des systèmes éducatifs, l’éducation comme bien public mondial, le droit à une éducation de qualité et la nécessité d’un nouveau contrat social fondé sur la solidarité, l’équité et la coopération.
L'Éducation transformatrice : des parcours vers la justice et la paix menés par les jeunes
Soulignant les liens étroits entre les ODD 4 (éducation de qualité), 16 (paix, justice et institutions efficaces) et 17 (partenariats), l’évènement a insisté sur le rôle déterminant de la jeunesse et de l’éducation transformatrice. Ce concept, proposé par l’UNESCO dans le cadre de son appel à un nouveau contrat social pour l’éducation en 2021, implique « un enseignement et un apprentissage conçus pour motiver et émanciper les apprenants, faire en sorte qu’ils soient heureux et en bonne santé, afin qu’ils prennent des décisions et des mesures éclairées aux niveaux individuel, communautaire et mondial ». Notre ONG s’inscrit complètement dans cette vision, qu’elle a mise en action dès 2017 avec ses premiers Programmes d’Engagement citoyen !
Cette rencontre a également permis de retrouver les représentants de la coalition Pathfinders for Peaceful, Just and Inclusive Societies, hébergée par le Centre de Coopération Internationale (CIC) de l’Université de New York. Ces derniers ont rappelé leur présence au Forum Normandie pour la Paix, dont Le Projet Imagine est partenaire depuis l’origine, en saluant la qualité de l’organisation et les résultats obtenus.
Autant d’échanges qui renforcent les liens déjà établis et ouvrent des perspectives prometteuses de collaboration autour de l’éducation, de la consolidation de la paix, des partenariats et d’une gouvernance plus inclusive.
Perspectives
Alors que nous entrons dans la phase finale de la mise en œuvre de l’Agenda 2030, le « Forum Politique de Haut Niveau 2026 » a réaffirmé le rôle essentiel des organisations de la société civile pour traduire les engagements mondiaux en actions concrètes.
À travers sa représentation auprès des Nations Unies à New York*, Le Projet Imagine poursuit son engagement en faveur d’un dialogue constructif, du développement de partenariats durables et d’initiatives plaçant l’éducation, la jeunesse, la dignité humaine et la coopération internationale au cœur du développement durable.
* Pour mémoire, l’ONG bénéficie d’un statut consultatif au Conseil économique de l’ONU depuis 2017.
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